| 2015 | Prof. Dr. Alberto Guillermo Ranea: Theories, Rules, and Calculations: Denis Papin, before and after the controversy with G. W. Leibniz. In: Michael Kempe, Der Philosoph im U-Boot. Praktische Wissenschaft und Technik im Kontext von Gottfried Wilhelm Leibniz. Gottfried-Wilhelm-Leibniz Bibliothek, 2015. 59-83 |
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| 2014 | Prof. Dr. Alberto Guillermo Ranea: Alexander Koyré, su influencia en Jacques Lacan. Ciencia, creencia e ideología. In: Conceptual. Estudios sobre psicoanálisis, 2014, 25-29 |
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| 2014 | Prof. Dr. Alberto Guillermo Ranea;
Lic. Marcelo Ale: Conversación con Guillermo Ranea. In: El l(h)oro de AVA (Área Virtual Psicoanalítica), 2014, 3-7 |
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| 2014 | Prof. Dr. Alberto Guillermo Ranea: La biografía cuestionada. In: Analytica del Sur. Psicoanálisis y Crítica, 2014, 2-4 |
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| 2013 | Prof. Dr. Alberto Guillermo Ranea: La historia de la ciencia y los riesgos que corren los archivos. In: Revista Electrónica de Fuentes y Archivos (CONICET, Córdoba, Argentina), 2013, 190-199 |
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| 2012 | Prof. Dr. Alberto Guillermo Ranea: Charles Darwin y la gran cadena de seres. In: Anuario IEHS, 2012, 245-249 |
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| 2012 | Prof. Dr. Alberto Guillermo Ranea: Imaginación creativa, precisión infalible e historia de las disciplinas. Detalles Constructivos. 1° Mapa Tecnológico Inconcluso. PLOT, 2012. 227-229 |
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| 2012 | Prof. Dr. Alberto Guillermo Ranea: Matemáticas mixtas, máquinas e infinitesimales en la controversia entre Denis Papin y G. W. Leibniz, 1689 1707. In: Nicolás Andruskiewitsch Segunda Escuela de Historia Conceptual de la Matemática. Academia Nacional de Ciencias, 2012. 71-84 |
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| 2012 | Prof. Dr. Alberto Guillermo Ranea: Spinoza y Leibniz vuelven a encontrarse: la arquitectura de la substancia según algunos amateurs contemporáneos. In: Martín Sisto, Aporías de la razón moderna. Ediciones de la Universidad Nacional de General Sarmiento (Colección Humanidades, Bd. 17), 2012. 89-103 |
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| 2012 | Prof. Dr. Alberto Guillermo Ranea: Thomas Hobbes y la formación de jóvenes científicos: Leibniz, Newton, y una inexplicable omisión. In: Boletín del Posgrado en Historia, 2012, 1-3 |
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